As reflexões nos fóruns sobre o Modelo Pedagógico Virtual da Universidade Aberta, operacionalizado para o estudante através do Guia do Estudante Online, juntamente com as leituras recomendadas, ao longo do Módulo de Ambientação em E-learning (MAeL), foram fundamentais para compreender o modelo de ensino-aprendizagem dinâmico e centrado no estudante, que atua como agente da construção do seu próprio conhecimento. Nesse contexto, valorizam-se a autonomia, a autorregulação e a metacognição, mas também a presença social e o apoio mútuo. As sessões síncronas têm um papel importante, fortalecendo o sentido de pertença e de comunidade de aprendizagem. A existência de regras de convivência, de procedimentos de participação e a gestão do tempo são ingualmente importantes para o sucesso, a par da disciplina e da comunicação clara.