O presente portefólio reflete aprendizagens, desafios e descobertas sobre aprender a ensinar com tecnologia, no contexto da Educação online e da Educação Aberta.
Autoria: Judite Santos
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A Inteligência Artificial e a avaliação no Ensino Superior: o papel da avaliação autêntica na promoção de aprendizagens significativas, orientadas para o século XXI
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Avaliação Online: Reflexões sobre um percurso de construção colaborativa em e-learning
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Integração de Ambientes Imersivos, Inteligência Artificial e Educação Aberta em Ecossistemas Educativos Híbridos: uma reflexão crítica
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Explorando a Avaliação em E-learning: reflexões sobre do Estado da Arte
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Como selecionar tecnologias para conceber ambientes virtuais de aprendizagem integrados em ecossistemas educativos híbridos, inclusivos, interativos, flexíveis, inovadores, sustentáveis e éticos?
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Ecossistemas Educativos Digitais: uma abordagem conceptual, aplicada e reflexiva
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Disponibilização do recurso e análise crítica do processo de produção do REA “Usar a Inteligência Artificial para aprender: guia ético e prático”
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Planificação da produção de um REA para uma exposição virtual intitulada “Educação a Distância, Educação online, Educação Aberta & Educação a Distância em rede”
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Educação Aberta para o bem comum: práticas inovadoras para novos contextos
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Seleção, adaptação e integração de Recursos Educacionais Abertos (REA) em contextos educativos
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Mapeamento de repositórios de REA para investigação, utilização, adaptação e práticas pedagógicas abertas
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Inovação tecnológica e humanismo educativo: uma leitura crítica da transformação na era pós-digital